Op deze manier leren we bovenregionaal, landelijk en in de regio van opgepakte complexe casuïstiek. Zo voorkomen we dat toekomstige hulpvragen ingewikkeld worden. Op termijn is het aanbod van expertteams daardoor niet meer nodig.
Praktijkverhalen bij dit veranderdoel
-
PraktijkvoorbeeldBroers en zussen samen uithuisplaatsen wettelijk verplichten
In het VN-Kinderrechtenverdrag en het Europees Verdrag voor de Rechten van de ...Lees meer -
PraktijkvoorbeeldEmpathische communicatie: lukt jou dat?
Als jeugdhulpverlener voer je dagelijks gesprekken met ouders en jongeren. Hoe pak ...Lees meer -
Praktijkvoorbeeld‘Wanneer iedereen zich terugtrekt, komen we er niet’
Om de jeugdhulp te verbeteren moeten we voortdurend blijven leren en evalueren ...Lees meer -
PraktijkvoorbeeldVijf vragen over complexe problemen bij jongeren
Gieke Buur is landelijk OZJ-ambassadeur op het gebied van complexe casuïstiek. Dat ...Lees meer -
PraktijkvoorbeeldIntensieve behandeling laat het kwik op strijdthermometer dalen
Hoe zorgen we ervoor dat de jeugdconsulenten van het Sociaal Team veiligheid ...Lees meer
Ook interessant
-
NieuwsberichtJaarrapportage 2020 van team Oppakken en Leren van Complexe Casuïstiek
Team Oppakken en Leren van Complexe Casuïstiek van het OZJ nam de ...Lees meer -
NieuwsberichtJaarrapportage 2019 Ambassadeurschap oppakken en leren van complexe casuïstiek
De jaarrapportage 2019 Ambassadeurschap oppakken en leren van complexe casuïstiek, wordt deze ...Lees meer -
NieuwsberichtHalfjaarrapportage van team Oppakken en Leren van Complexe Casuïstiek (OZJ)
In dit rapport is veel aandacht voor maatwerkoplossingen. Hoe organiseer je maatwerk ...Lees meer -
NieuwsberichtUtrechtse aanpak springt er in positieve zin uit: 'Het balletje moest weer bij de ouders komen te liggen.'
Sinds de decentralisatie van de jeugdzorg, worstelen veel gemeenten met de gevolgen ...Lees meer